Les saventuriers, l'école de la recherche

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À la télévision, à la radio, dans la presse écrite et en ligne, retrouvez ici les derniers articles de presse, les témoignages ou encore les interviews mentionnant les Savanturiers.

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France Culture | 06/07/2018

L'école, c'est fini ?

C’est la fin de l’année scolaire 2018. L’heure du bilan pour une année placée sous le signe de l’innovation.

Radio Prévert | 30/06/2018

Compte-rendu des Savanturiers du cerveau

Compte-rendu du projet Savanturiers du cerveau mené par les élèves du dispositif ULIS. En partenariat avec le CRI-Savanturiers et avec Arnaud Carré, enseignant-chercheur en psychologie à l’Université de Savoie-Mont Blanc, mentor durant toute la durée du projet.

The Conversation | 26/04/2018

Développer l’éducation par la recherche avec un carnet numérique

Décourvez le Cahier Numérique de l’Élève Chercheur (CNEC)

L'Éveil de la Haute-Loire | 17/04/2018

Le projet des « Savanturiers du droit »

Les 4ème du collège Robert Louis Stevenson étudient le cas des mineurs étrangers isolés avec l’aide de leur mentor Amadou Diop chercheur et futur docteur en droit.

The Conversation | 15/03/2018

Apprendre à chercher, chercher à apprendre

Découvrez l’un des projets présentés en 2017 lors des journées de l’innovation, en avant-première de la Journée nationale de l’Innovation 2018

The Conversation | 15/03/2018

L’enseignement de l’histoire, cette « passion française »

Avec Laurence De Cock, et son dernier ouvrage « Sur l’enseignement de l’histoire » (Éditions Libertalia, 2018), faites un retour historique sur l’enseignement de l’histoire du point de vue de ceux qui l’écrivent, l’enseignent ou l’apprennent.

Ludomag | 02/03/2018

Femmes de tête, femmes de cœur : Ange Ansour et la grande aventure des Savanturiers

Portrait d’Ange Ansour, directrice des Savanturiers

Ludomag | 02/02/2018

6ème MOOC Les Savanturiers : Éducation par la recherche appliqué aux neurosciences

Savanturiers – École de la recherche lance jeudi 25 janvier leurs 6ème MOOC à destination des professeurs des écoles et du collège, des animateurs, des formateurs d’enseignants qui souhaitent se former au modèle de l’éducation par la recherche appliqué aux neurosciences.

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