Les saventuriers, l'école de la recherche

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16 février 2021 | En classe

Deuxième session des défis scientifiques pour les classes !

Cette année pleine d’incertitudes et de contraintes met à rude épreuve tout le système scolaire. Comment dès lors concilier les objectifs des programmes, la motivation et la curiosité des élèves et la volonté des enseignant·e·s de varier leurs stratégies d’enseignement ?

Dans ce contexte, Savanturiers – École de la recherche propose des défis scientifiques, une façon d’utiliser la démarche d’éducation par la recherche de manière très accompagnée pour traiter directement certaines notions prévues dans les programmes scolaires.

Les mentors scientifiques Savanturiers ont imaginé 5 nouveaux défis scientifiques à destination des élèves de la primaire au lycée !

DES DÉFIS : POUR QUI ? POUR QUOI ? COMMENT ?

Objectif ? Utiliser la démarche d’éducation par la recherche pour traiter des notions aux programmes scolaires

Pour qui ? Les classes de primaire, collège et lycée

Par qui ? Conçus par des scientifiques

Format ? Pour que les enseignants viennent piocher dans les différentes propositions de défis, celui ou ceux qui correspondent à leurs modalités d’enseignement. Mini-parcours défis !

  • J1 : kick-off meeting à destination des enseignant·e·s sous format d’une mini-formation d’une vingtaine de minutes en visio-conférence les mercredis soirs 18h-18h30, puis disponible en ligne ;
  • J3 : lancement du défi disponible en ligne, les vendredis matins 10h-11h sous format d’une courte vidéo par un·e spécialiste de la question à l’attention des classes ;
  • J9 : FAQ en visio-conférence, les jeudis matins 10h-11h pour répondre aux questions, apporter des éléments supplémentaires, etc.
  • J14 : réponse au défi les mardi matins, 2 semaines après la présentation 10h – 11h par le spécialiste qui a lancé le défi

Fréquence ? Un défi lancé tous les 15 jours (correspondant à un cycle précis ou une matière précise), les mercredis soirs jusqu’au mois de mai, 15 jours minimum pour y répondre (temporalité adaptable à chacun)

Valorisation ? Un certificat de l’élève chercheur

Participation ? Pour participer, il suffit de s’inscrire en cliquant sur le lien ci-dessous :

Formulaire d’inscription aux défis

DÉFI #6 - 10 MARS // INITIATION AU CODAGE AVEC DES INSTRUCTIONS ELEMENTAIRES, MATERNELLES

Sixième défi avec SMARTEO : lancement le mercredi 10 Mars à 18h, sur une initiation au codage avec des instructions élémentaires pour les maternelles.

Programme scolaire abordé :

  •  Domaines : construire les premiers outils pour structurer sa pensée – explorer le monde.

 

Plus d’informations à venir

DÉFI #7 - 24 MARS // QUESTIONNER LE MONDE DU VIVANT, DE LA MATIÈRE ET DES OBJETS, CYCLES 2

Septième défi avec Yoan MARCENGELI : lancement le mercredi 24 Mars à 18h, sur questionner le monde du vivant, de la matière et des objets pour les cycles 2.

Programme scolaire abordé :

  • SVT : questionner le monde du vivant, de la matière et des objets – le développement des végétaux, le cycle de vie des végétaux. 

 

Plus d’informations à venir

DÉFI #8 - 07 AVRIL // POURQUOI LA NUIT EST-ELLE NOIRE, CYCLES 4 ET LYCÉES

Huitième défi avec Gavin LEROY : lancement le mercredi 07 Avril à 18h, sur pourquoi la nuit est-elle noire pour les cycles 4 et lycées.

Programme scolaire abordé :

  • Physique : vitesse de la lumière, comparaison avec le son et atténuation avec la distance, effet atmosphérique, notion de profondeur, univers fini ou infini, expansion de l’Univers, propagation de la lumière, espace et étoiles.

 

Plus d’informations à venir

DÉFI #9 - 05 MAI // L’ÉCHANGE SANS L’ARGENT, CYCLES 2

Neuvième défi avec Simone SPERA : lancement le mercredi 05 Mai à 18h, sur l’échange sans l’argent pour les cycles 2.

Programme scolaire abordé :

  • Histoire et géographie : explorer comment dans de différents temps et lieux, les humains ont pu (et peuvent) échanger des biens sans passer par l’argent.
  • Éducation morale et civique : prendre conscience de principes d’interaction qui rendent possibles les liens sociaux.

 

Plus d’informations à venir

DÉFI #10 - 19 MAI // FOUILLER LE SOL COMME UN ARCHÉOLOGUE, CYCLES 3

Dixième défi avec Maxime SEKOURI : lancement le mercredi 19 Mai à 18h, sur fouiller le sol comme un archéologue pour les cycles 3.

Programme scolaire abordé :

  • Histoire : sensibiliser à la valeur du contexte archéologique et permettre de mieux saisir la véritable valeur des objets, que sont les informations qu’ils nous transmettent.

 

Plus d’informations à venir

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