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17 avril 2019 | Veille éducation & sciences

Pratiques d’information des jeunes : quelques éléments pour un état des lieux

Dans cet article de Lecture Jeunesse, Karine Aillerie s’interroge sur les jeunes et leurs usages du numérique, et notamment sur « la « maîtrise de l’information », notion élevée au niveau des droits humains fondamentaux (Unesco 2005) et cependant vieillissante lorsque les enjeux se situent avant tout dans l’acceptation et la gestion de l’incertitude ».

Retrouvez le ici : http://www.lecturejeunesse.org/articles/pratiques-dinformation-des-jeunes-quelques-elements-pour-un-etat-des-lieux/

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