Les saventuriers, l'école de la recherche

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23 février 2018 | Veille éducation & sciences

Que peut l'histoire pour l'École ? Entretien #12

L'histoire doit dire quelque chose de nos vies

L’histoire est-elle une passion triste ? Comment parviendra-t-elle à être une science entraînante alors que les jeunes s’en détournent considérant qu’elle “leur complique la vie” ? Oui, selon Patrick Boucheron s’adresser à nos vies sans tomber dans les complaisances faciles est un art, celui du gai savoir et de la science joueuse parce que, surtout avec les jeunes “ce n’est pas très sérieux de ne jamais jouer.”

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18 mai 2018 | Formations

MOOC Éducation par la recherche : neurosciences à l’École III

3e session de formation pour les enseignants, animateurs et formateurs désireux de découvrir et s’approprier le modèle de l’éducation par la recherche appliqué aux neurosciences
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18 mai 2018 | Événements, Veille éducation & sciences

Comment observer, comprendre et étudier la créativité ?

Séance III des séminaires Éducation par la recherche avec l’intervention de Franck Zenasni le mercredi 30 mai à 16h.
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