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Recherche et études

Évaluation de la créativité

La créativité est la clef de l'innovation, mais comment l'évaluer ?

EVALUATION DE LA CRÉATIVITÉ

Le programme « Les Savanturiers – L’école de la recherche » est un des relais français d’une étude menée par l’OCDE. Celle-ci vise à améliorer notre compréhension des mécanismes permettant aux élèves et aux enseignants de développer et d’évaluer les compétences en créativité et en pensée critique en milieu scolaire ; l’objectif final étant de parvenir à construire un langage commun à l’échelle internationale sur ces différents domaines.

Pour ce faire, cette action pédagogique internationale utilise des ressources pédagogiques pilotes développées pour aider les enseignants et les élèves à comprendre comment enseigner, acquérir et évaluer les compétences de créativité et de réflexion critique. L’objectif étant bien de rester dans le cadre des programmes scolaires officiels de mathématiques, de science, de musique, et d’arts plastiques.

De manière opérationnelle, par des échanges fréquents avec une moitié du groupe d’enseignants Savanturiers impliqués, il s’agit d’œuvrer, avec eux, au développement d’activités pédagogiques visant à améliorer la créativité et l’esprit critique des élèves. Puis, par des questionnaires fournis par l’OCDE, nous évaluons, chez les élèves, leurs progrès dans l’acquisition de ces compétences, en comparaison avec d’autres élèves n’ayant pas suivi de telles activités.

En novembre 2016, 11 systèmes éducatifs participaient à ce projet : le Brésil, l’Espagne, les États-Unis, la Fédération de Russie, la France, la Hongrie, l’Inde, les Pays-Bas, le Pays de Galles, la République Slovaque et la Thaïlande.

Bibliographie

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